СберУниверситет представил на X конференции «Больше чем обучение» исследование «Будущее корпоративного образования. Горизонт 2031».
По прогнозу авторов, распространение искусственного интеллекта к 2031 году снизит востребованность социальных навыков в рабочих и управленческих задачах, но увеличит потребность в проверке результатов работы алгоритмов, пишет iz.ru.
Исследование подготовлено с использованием цифровых двойников 38 футурологов и ученых. Их модели создали на основе более 50 тыс. страниц научных трудов, лекций и интервью. Координацию работы обеспечила ИИ-система «ГигаАгент», разработанная AIRI и Сбером. Полученные рекомендации проверили на материалах 20 крупнейших российских компаний.
В ходе исследования цифровые двойники определили три технологических и семь социальных трендов до 2031 года. Они оценили их влияние на 50 задач интеллектуального труда и десять способностей человека, а также предложили модель из 29 форматов обучения.
По результатам моделирования, востребованность социальных способностей в рабочих задачах снизится на 8,1%, в управленческих — на 6,3%. Изменения когнитивных способностей и навыков самоуправления, по оценке авторов, составят менее 1%.
Наибольшие изменения ожидаются у начинающих специалистов: значимость умения выстраивать отношения в их работе сократится на 27%. У опытных сотрудников этот показатель снизится на 13%. У руководителей востребованность способности формировать и развивать команду уменьшится на 10%, тогда как потребность в творческом мышлении вырастет на 21%.
Согласно прогнозу, доля задач, требующих проверки и приемки результатов ИИ, увеличится с 68% до 80%, а задач по определению правил и границ для ИИ-агентов — с 18% до 32%. ИИ сможет выполнять основную часть 30% задач начинающих специалистов, 19% задач опытных сотрудников и 13% задач руководителей. За человеком, отмечают авторы, сохранятся постановка задач и ответственность за результат.
Алексей Суханов, проректор по исследованиям и инновациям СберУниверситета, отметил, что технологические возможности выходят на такой уровень, при котором радикальным сценарием становится работа и учеба без участия других людей. По его словам, остаться человеком без других людей не получится и не имеет смысла, поэтому перед обществом возникает новый вызов. Для того, что раньше возникало естественно — связей, отношений и чувства команды — теперь потребуется создание специальных условий.
Авторы исследования рекомендуют отводить около половины времени на развитие на обучение с участием людей, 33% — на занятия с ИИ и 17% — на самостоятельную работу. Основной практикой, по их мнению, должна стать индивидуальная и групповая рефлексия.
Фото: Gemini
